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          小學教育敘事

          鄭然 2018-12-09 16:33
          小學教育敘事 做好后進生轉化,是廣大教師常抓不懈的工作。可有時又成了人們喊的口號。在一個班級真正能讓一兩名學生后進轉先進絕非易事。需要教師認真的觀察、分析、座談、鼓勵付出常人難以付出的勞動。而后進生轉化工作應從草根抓起。 今年我教 四 年級,天真的... 查看全文»
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          教育敘事 :一張紙的厚度 甘肅省平涼市涇川縣豐臺鎮張觀察小學 史錄選 早晨,我獨自走進教室,孩子們正在讀書,我突然發現坐在最后排的何玄濤同學正在玩耍。我悄悄地走過去,從他的左側側目一看,他的手里拿著一張皺巴巴的白紙,桌上放著一把直尺,打開的語文書,頁面涂抹著墨水... 查看全文»
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          教育敘事

          季德霞 2018-09-09 13:51
          教育敘事 我今天實在太累。一天上了 4 節課,外加大課間活動。 但今天又很開心,因為上了四年級,今天第一次體會到了以前那種上課時和孩子們融合的感覺,孩子們注意力集中,我也上得投入。讓孩子們體會描寫大榕樹的順序,以及大榕樹的特點。茂盛和生命力旺盛,孩子們一下子... 查看全文»
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          從教育敘事到生命敘事 以前在通訊員會議上說過一段教育敘事的話。教育敘事的意義在于 1 、記錄, 2 、傳播, 3 、展示, 4 、反省, 5 、(改變)成長。這是一所學校、一門課程,一名教師,自我書寫、自我記錄和反思的過程,也是一種先進理念、做法、制度乃至于文化,萌芽、成形、... 查看全文»
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          第 73 個孩子的教育敘事:女孩——安安 安安,是我喜歡的名字,安安其人亦是。很文雅的一個女孩,白皙的臉頰,清澈的雙眸,眼里有閃閃的亮光,微微一揚嘴角,兩片薄薄的嘴唇在笑,腮上兩個陷得明顯的酒窩也在笑,加上緋紅的臉蛋,顯出一種美妙,很難不叫人喜歡。 看起來,很柔弱的女孩,內... 查看全文»
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          第 68 個孩子的教育敘事:低到塵埃,開出花朵 1 . 低到塵埃里的女孩。前年,學校因為師資嚴重不足,拆分了一班級,楠等 7 個孩子被安排我們班來了。這 7 個孩子剛來時,總是伸不開手腳似的,獨來獨往。 楠是一個低到塵埃里的女孩,就是她在你的跟前,你也很容易忽略不計的。常埋... 查看全文»
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          第64個孩子的教育敘事   做足等待

          第 64 個孩子的教育敘事 做足等待 等待是心酸的,收獲是甜美的。席慕容詩歌《一顆會開花的樹》中詮釋著等待愛情的辛酸。教育更是,謝云說它需要像樹一樣慢慢生長,需要我們教師的平靜與平和,需要細致與細膩,需要耐心與耐心,需要足夠的期待與守候。錢理群老師子在《和中... 查看全文»
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          63 個孩子的教育敘事 甜心公主與飲食用餐 蘇霍姆林斯基一再強調對健康的關注是教育工作者的首先工作。 網名為甜心公主的女孩,高鼻梁,深邃的眼睛,我盯著她看的時候,我發覺那眼睛越陷越深,同時隨時保持一種思考狀,如果頭發是紅色的,那一定是一位俄羅斯美女。她極高瘦,那... 查看全文»
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          于外地發展的同學兒子峰兒,就讀幼兒園大班時的那年暑假,同學與愛人都很忙,峰回來與奶奶爺爺同住,每個周六或周日有一個半日都與我一起。他是屬于發展滯后的,他的長相明顯不同于其他孩子,幾歲了唾液還是掛不住,直往下掉,他不會啜唾沫,也不懂得拿紙巾或紙張擦拭。說話很跳... 查看全文»
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          第 60 個孩子的教育敘事 靜心 靜心是我給他取的名字,這名字倒很像他的真實學名。取這個靜心的名字,當然是對他的期盼。他好動,調皮在班上數的一二,常常做一些搗蛋的事來,常被同學們舉報過。取這個名字,不言而喻就希望他安靜的學習,安靜的做事。 其實他有自己的思想,雖... 查看全文»
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          第 59 個孩子的教育敘事 :我還是想念我們的語文老師 阿小的成長其實我在《第 52 個孩子的教育敘事—培植勤奮的小苗》已記錄過。 雷夫用愛與智慧點燃孩子的學習熱情,見證教育的奇跡和榮光。這是美好的教育信仰,我相信每個心懷教育美好的老師也可以擁有教育的奇跡... 查看全文»
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          教育敘事(一) 剛剛在八年級六班上完課,課堂上我發現一個學生打瞌睡多次,我就主動提問他,結果他沒回答上來。我發現這孩子比以前瘦了很多,無精打采的。我問他:“昨晚你干什么去了?”,他說:“沒干什么去”“是不是玩游戲了?”他說:“沒玩”“那你干啥去了?”他不回答。上午第... 查看全文»
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          第 58 個孩子的教育敘事:喚醒他的 不僅僅是堅持 雅斯貝爾斯強調:我覺得好的教育總是會以喚醒學生的精神世界為首要任務的,這樣的教育才是回到每一個人的。教育的過程,精神成長在先,其次才是科學獲知。 剛接班的時候,啟班上最被同學們瞧不起的孩子,我一直認為有瞧不起... 查看全文»
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          第57個孩子的教育敘事 再次認識自我 最近雜七雜八的事情,總讓我覺得煩而亂,處理一些事情也變得簡單,直接了當,以完成任務就好的心態來執行。這些日子在學校就是上課呀,批閱作業,聽課教研呀,讓自己的腳無安放之處,讓心靈無處自由。晚上到家也是,沒有停歇地做事,學校的事,自... 查看全文»
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          第五十六個孩子的教育敘事 :為善良加分 讀了吳非先生《不跪著教書》其中的一篇隨筆《感恩之心》。文中列舉了一位高中男孩平時不大愛說話,有一次班上組織活動,建議大家拿出小時候的相片,每人說一段事,他拿出來的竟是幼時光屁股的照片,大家都覺得好笑。這位身高一米八... 查看全文»
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          第 55 個孩子的教育敘事: 成長就是反復吧 還未見著潘弟,就有人交代說這孩子在我班要多多關照他了。留意了:白皙的皮膚,肉包似的腮幫,很招人喜歡的小男生。 關心她后發現他許多時候眼神總在你的視線里,課堂上手舉得平凡,聲音洪亮,反映也快,雖表達簡單些,我暗自樂著,這樣的... 查看全文»
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          第 54 個孩子的教育敘事: 小“柚子” 小柚子(化名)白皙的臉,嬌小的身,見到老師總是很羞澀,眼睛眨得快,嘴角微揚,帶著淺淺的笑,像個小女生。有時候感覺他的手腳發出的動作像老人家的樣子,慢吞吞的,神態、話語也是。 讓我特別關注的,是一次感冒橫行的時候,別的同學請假一天,他... 查看全文»
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          第 53 個孩子的教育敘事:需要舉手的勇氣 臨近期末,敏的與我常規談心的留言是: 老師,你好!我是敏,我有煩心事向你求助,我這階段考得不是很好,期末已離我們不遠了,我很害怕,因為這幾次測試中基礎題扣得很厲害,我很傷心,擔憂不知該怎么辦?我現在很心急,因為不過兩天,就是慘不忍睹... 查看全文»
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          第 52 個教育敘事:培植勤奮的小苗 阿小是班上一孩子的乳名,他還有一個同胞兄弟。善良、活潑,是他與生俱來的,"認真"、"專注"這些美好的學習品質遠離著他,似乎是他長期的敵人。阿小因為個兒小,坐于前排,其狀況我看得清楚。他的眼神比較散,眼珠不像... 查看全文»
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          第 51 個孩子的教育敘事: 正其心、修其身 道德的營養不良和精神的中毒對人的心靈的危害,正如身體的營養不良對于身體健康的危害一樣。——(蒙臺梭利) 晨讀、課間,擦拭講臺桌、整理書本作業;放學倒垃圾、關門窗,幾乎是每個上學的日子你總會看到ye忙碌的身影,隨之也可以... 查看全文»
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